« Je commence à suspecter tous les systèmes élaborés et spéciaux d’éducation. Ils me semblent construits sur la supposition que chaque enfant est une espèce d’idiot à qui on doit apprendre à penser. Alors que si l’enfant est laissé à lui-même, il va penser bien plus et bien mieux, bien que de manière moins « voyante ». Laissez […]
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